ÉLÉMENTAIRE
IA amélioréeMonument de Laura Secord au cimetière de Lundy Lane (Crédit : BAC M# 3318035).
Ressources pour les élèves du primaire (4e, 5e et 6e années)
Monuments : se souvenir du passé
Dans cette activité, les élèves examineront de plus près les monuments que l'on retrouve partout au Canada dans nos communautés. La signification historique des événements et des personnages sera explorée. Les élèves réfléchiront également à la ou aux significations attachées aux monuments et à la finalité de la mémorialisation. La leçon se termine avec la conception par les élèves de leur propre monument (un croquis étiqueté). (Cette leçon prendra au moins 1 heure).
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La Légion royale canadienne
Cette leçon explore l'histoire et l'importance de la Légion royale canadienne. Les élèves regarderont unvidéo de 17 minutesà propos de la Légion et ils peuvent ensuite planifier leur participation à des activités commémoratives, comme assister à une cérémonie du jour du Souvenir, visiter un monument et/ou rencontrer un ancien combattant. (Cette leçon prendra au moins 45 minutes).
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Tartelettes à la confiture (Crédit : Sarah Flikr).
Ressources pour la semaine du 22 au 26 juin 2020
Sur le front intérieur : la guerre dans la cuisine
Cette leçon présente aux élèves l'impact que la guerre à l'étranger a eu sur les habitants du Canada, en particulier dans les cuisines du pays. Le rationnement, le recyclage et les « Jardins de la Victoire » seront présentés, et la leçon se terminera avec la préparation, la cuisson et la dégustation de tartes à la confiture par les élèves. (Cette leçon prendra au moins 1 heure).
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Maintien de la paix : fabriquer une poupée de maintien de la paix
L'objectif du maintien de la paix, ses principes directeurs et les problèmes possibles auxquels ses missions pourraient être confrontées seront discutés. Ensuite, la mission des Nations Unies (et du Canada) au Mali en 2018 est présentée avant que les étudiants découvrent l'histoire captivante et réconfortante des « Izzy Dolls » de Mark Isfeld. La leçon se termine avec les élèves qui conçoivent et créent leur propre poupée Peacekeeper en utilisant des textiles, du papier ou des crayons de couleur. (Cette leçon/activité prendra au moins 1 heure en supposant un certain travail avec les textiles).
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La conception du contenu éducatif de Valor Canada est principalement guidée par deux théories d'apprentissage :
Six concepts de pensée historique(Seixas et Colyer) etTaxonomie de Bloom(Révisé en 2001 : Anderson et Krathwol)
Crédit:Université de Waterloo(Taxonomie de Bloom), leProjet de pensée historique.